屠志涛局长在孔伯华先生诞辰130周年
纪念活动上的致辞
（2014年12月6日，根据录音整理）
尊敬的顾秀莲副委员长、张镜源副秘书长、高强部长、佘靖部长、马建中局长，各位领导、各位专家：大家下午好！
今天是高朋满座，名流荟萃。首先我代表主办方中华中医药学会和北京市中医管理局，对各位领导、各位嘉宾来参加孔伯华先生诞辰130周年纪念会和北平国医学院校史陈列室项目启动仪式活动表示欢迎！
这次大会的目的，首先是缅怀孔伯华先生在北京中医药事业、特别是全国中医药事业发展历程中所起的重要作用。大家从今天参加的人员就可以看出，在北京市建立的110个名医工作室中，和孔老相关的工作室大概就有二三十个之多。今天像裴老、陈老、宋老、金老，包括四大名医的后人施老都来了，说明孔伯华先生在北京、在全国有很大的学术影响力。这是第一个“缅怀”的作用。
第二个就是“传承”的作用。就是表达传承，传承是中医永恒的主题。现在我们的传承做得并不是太好。虽然我们花了很大的力量，做了很多的工作，但是真正把中医的学术思想和敬业精神传承下来，还是没有做开。所以我们共同利用这个活动，表达一下加强传承的决心。
第三个作用是“弘扬”。孔伯华先生的传承纪念活动，孔氏家族做了很多工作，我们中医行业、我们系统还要跟进。我们为什么要启动北平国医学院校史陈列室，现在北平国医学院、华北国医学院的陈列研究工作做得还不够。所以，我们要通过一些活动，把做的不够的工作做好，把北平国医学院校史陈列室的征集工作做好。当然，北平国医学院校史陈列室的工作绝对不可能靠我们一个局，靠孔氏一个研究室来做，需要我们全行业来做，需要北京乃至全国来做。确实北平国医学院培养了一代又一代的人，现在传承的主要力量，还真是在建国前的一些渠道来的。所以把这项工作做好，也是今天活动的意义。
因此，我们衷心感谢大家的光临，也衷心希望我们携起手来，把孔伯华先生的传承工作做好，把我们中医事业的传承工作做好，更加发扬光大“四大名医”的作用。
谢谢大家！
资料：北平国医学院概况
一、学院的创建与发展
1929年，名医孔伯华先生联合京都中医界名流共倡设立国医学院，最初名为“北平医学校”地址先在西单太平湖五道庙，后迁至丰盛胡同,改名为“北平国医学院”（自第十一班改名为北京国医学院）。在中央国医馆备案，萧龙友任董事长，董事有杨浩如、张菊人、金书田、左季云、汪逢春、韩一斋、刘一峰等。公推孔伯华为院长，艰苦创业，历经危难。当时，由于西医教育兴起，教育行政部门重视西医院校，对于国医学院根本不予承认，妄称中医学“不属于科学范围，故未编入大学学系”，以孔氏为首的中医界人士多次呼吁，要求最高教育将国医学术加入大学学系中，与西医学术等量齐观，以保国粹，但均无济于事。因此，国医学院四年学习毕业后尚不能正式行医，必须经政府考试取得开业执照后才能行医。虽然如此艰辛，由于师生的共同努力，终于坚持下来，并有所发展。1937年孔氏为《北平国医学院同学录》题词时说：“承同人推选为本院院长----幸同仁热心赞助，各生亦自知竞进，七年以事，幸能存在，五衷窃慰，国医从此或可少存一线之生机也。”“七七”事变以后，伪政府企图接管北平国医学院，受到师生们的抵制，于是他们假冒伪善，软硬兼施，威胁利诱达数年之久，仅校址就被迫三迁，伪政府还蓄意扰乱教学秩序。在不得已的情况下,肖老因年迈告退，孔氏又坚持数年直至1943年毅然停办。表现出高尚的民族气节。前后历时14年，共计招生13班（届），毕业11班（12、13班未毕业，仅发给肄业证书）。学员来自北京、天津、上海以及河北、山东等地，约计700余人，培养了大批高级中医人才。由于学院是首创，缺乏成熟的经验，但是从办学、入学、讲课、考试等教学程序，都按正规化大学要求。首先，必须是高中毕业或同等学历，经考试合格后方能入学。学制为四年，毕业后跟师实习一年。每天上午四节课、下午三节课，一节自习，每星期六下午由名中医讲临临床经验。每学期有期中、期末两次考试，均记入成绩册，并公布评分结果。毕业时每科通考，及格后发给毕业证书。每年的前三名学员可以部分减免学费，以资鼓励。
为了保证教学质量，聘请当时在京名医耆宿为师。课程设置比较完善而且突出中医特色。先后曾在校任教者有：赵树屏讲授《中国医学史》；孔仲华讲授古文课；周福堂、韩纪元、李卓如、任广毅讲授《伤寒论》、《难经》；任广毅、宗馨吾、潘蔼阳、左季云曾讲授《金匮要略》；曹养舟、殷佩之、韩一斋曾讲授《内经》；金书田系清皇族后裔，不但通晓《内经》、《难经》,更擅长温病,曾讲授《中医诊断学》、南派名家张菊人、刘润甫也曾讲授《温病学》；孟仲三曾讲授过中药学、法医学。临床科的教师有儿科名家瞿文楼、妇科姚季英、针灸科焦永云、马龙骧等名医，均曾在校任课。
从历史上文献上记载看，课目还有西医的解剖学、细菌学、内科学、日语、书法课等，据早年学员们回忆：“当时有解剖学和内科学，但不是主科，以学中医为主”。此外还开设过名医专题讲座，如马龙骧主讲中风，类中风；姚英广主讲中医杂病治疗经验等，都比较受欢迎。
总之，北平国医学院是京都首创的中医高等学府，从学制、教师、课程、管理等方面，称得上是一所民办的正规化中医高等教育机构。在中医高等教育史上占有重要的地位。
二、学院的特色和主要经验
1、注重中医传统的教学体系
学院的课程设置、教学内容，特别是孔、萧两位的教育思想，充分表明从总体上突出中医学术体系和注意传统的教学思想。所使用的教材都是根据中医经典著作，由各位教师编写，校方铅印，发给学员，其他参考《千金方》、《本草备要》、《医宗金鉴》等由学员自购。 从收集到的教材分析，孟仲三编写的《药物学讲义》，全书约16万字，分总论、分论。
总论阐明：药能治病之原理、辨药先须辨性、药之入气分与入血分，以及药之气味色和其部位的关系。对每味药的论述也较详细，如甘草，先述其《神农本草经》分类为上品、别名山草；继述其产地、气味、主治，并选录各家对甘草的论述摘要称“学说”，再列宜忌，炮制、用量及处方举例，最后列甘草梢、甘草头分别叙述约计2500字。侧重于实用性与理论性的结合。在讲课时还出示实物标本。除了视中医基础理论外，对于临床教学更为重视，萧、孔两氏均亲自带学生实习。萧氏曾言：“非学校医院并设，使学习与临床互有经验不易取得良好效用”。由于当时曾招收少量外地学员，可以住校，实习时孔氏待学员如亲人，对待诊者到时留饭，体现了“师徒如父子”的亲密关系。具有浓郁的传统师承教学的色彩。
2、多层次办学、因人施教
由于当时的社会需要，学院采取多层次招生方式因人施教。共分为三种班次，即研究班、医科班、预科班。研究班又称速成班，招生的对象为曾学过中医（或自学），对中医理论有一定的基础，年龄偏大，学制为二年；医科班（相当于现在的医疗系本科班），学员文化水平整齐，年龄较轻，学制四年；预科班即专修班，学制也是四年，但其文化水平偏低，未达到医科班要求。上课时间同级混班上课，但对各种班次要求不同，特别是在考试命题上难易有别。全校共招收过13个班。根据收集到的1937年《同学录》所载学员名单计有748名。年龄分布在15—39岁之间。有详细分班记载者320名，其中研究班155人，医科班132人，专修班42人。
3、重视医德、善于启发教育
萧、孔两氏均为京都名医，医德高尚、深受同道与患者爱戴。萧氏诊病心正意诚，以治病救人为已任，为人正直，不图私利，谦虚恳执，尊重同道，为学院师生称道。谱写了北京中医高等教育极有意义的历史篇章。
